คำถามท้ายหน่วยที่การที่ 4
1.ตอบ คล้ายคลึงหรือร่วมกัน
2.ตอบ กระบวนการส่งหรือการถ่ายทอดความรู้เนื้อหาสาระ ความรู้สึกนึกคิด ตลอดจนประสบการณ์
1.ตอบ คล้ายคลึงหรือร่วมกัน
2.ตอบ กระบวนการส่งหรือการถ่ายทอดความรู้เนื้อหาสาระ ความรู้สึกนึกคิด ตลอดจนประสบการณ์
จากบุคคลหนึ่งคือผู้ส่งไปยังผู้รับ
3.ตอบ channel - receiver
4.ตอบ เนื้อหาสาระความรู้ ทักษะประสบการณ์ ที่มีอยู่ในผู้ส่ง หรือแหล่งกำเนิด
5.ตอบ องค์ประกอบย่อยๆพื้นฐานที่จำเป็นต้องมี ตัวอย่างเช่น สระพยัญชนะวรรณยุค แดงสีเหลือง
6.ตอบ โครงสร้างที่เกิดจากการนำเอาองค์ประกอบย่อยมารวมกัน ตัวอย่าง เช่น คำประโยหรือ สีสันของรูปร่างรูปทรง ฯลฯ
7.ตอบ ข้อมูลที่เป็นความรู้สึกนึกคิดความต้องการของผู้ส่ง ตัวอย่าง เช่นข้อมูลนั้นเกี่ยวข้องกับอะไร สอดคล้องเหมาะสมกับอะไร
8.ตอบ วิธีการเลือกการจัดรหัสและเนื้อหาให้อยู่ในรูปแบบที่จะสามารถถ่ายทอดความต้องการของผู้ส่งไปยัง
ผู้รับได้อย่างมีประสิทธิภาพ เช่น เทคนิดการถ่ายทอดเทคเฉพาะตัว
9.ตอบ กลุ่มสัญลักษณ์ที่ถูกมาแทนความรู้สึกนึกคิดความต้องการ เช่น ภาษาพูด ภาษาเขียน ดนตรี เป็นต้น
10.ตอบ เสียงรบกวน อากาศร้อน กลิ่นไม่พึ่งประสงค์ แสงแดด ฯลฯ
11.ตอบ ความเครียด อารมณ์ขุ่นมัว ความวิตกกังวล
12.ตอบ การข้ารหัส
13ตอบ การถอดรหัส
14ตอบ
3.ตอบ channel - receiver
4.ตอบ เนื้อหาสาระความรู้ ทักษะประสบการณ์ ที่มีอยู่ในผู้ส่ง หรือแหล่งกำเนิด
5.ตอบ องค์ประกอบย่อยๆพื้นฐานที่จำเป็นต้องมี ตัวอย่างเช่น สระพยัญชนะวรรณยุค แดงสีเหลือง
6.ตอบ โครงสร้างที่เกิดจากการนำเอาองค์ประกอบย่อยมารวมกัน ตัวอย่าง เช่น คำประโยหรือ สีสันของรูปร่างรูปทรง ฯลฯ
7.ตอบ ข้อมูลที่เป็นความรู้สึกนึกคิดความต้องการของผู้ส่ง ตัวอย่าง เช่นข้อมูลนั้นเกี่ยวข้องกับอะไร สอดคล้องเหมาะสมกับอะไร
8.ตอบ วิธีการเลือกการจัดรหัสและเนื้อหาให้อยู่ในรูปแบบที่จะสามารถถ่ายทอดความต้องการของผู้ส่งไปยัง
ผู้รับได้อย่างมีประสิทธิภาพ เช่น เทคนิดการถ่ายทอดเทคเฉพาะตัว
9.ตอบ กลุ่มสัญลักษณ์ที่ถูกมาแทนความรู้สึกนึกคิดความต้องการ เช่น ภาษาพูด ภาษาเขียน ดนตรี เป็นต้น
10.ตอบ เสียงรบกวน อากาศร้อน กลิ่นไม่พึ่งประสงค์ แสงแดด ฯลฯ
11.ตอบ ความเครียด อารมณ์ขุ่นมัว ความวิตกกังวล
12.ตอบ การข้ารหัส
13ตอบ การถอดรหัส
14ตอบ
1.) ครูผู้สอนควรใช้การสื่อความหมายแบบสองทาง
2.)ครูผู้สอนควรใช้สื่อหลายชนิดหรือผสมผสาน
3.)ควรให้ผู้เรียนมีประสบการณ์
4).ครูผู้สอนควรมีทักการถ่ายทอด
5.)จะต้องป้องกันหรือขจัดสิ่งรบกวน
2.)ครูผู้สอนควรใช้สื่อหลายชนิดหรือผสมผสาน
3.)ควรให้ผู้เรียนมีประสบการณ์
4).ครูผู้สอนควรมีทักการถ่ายทอด
5.)จะต้องป้องกันหรือขจัดสิ่งรบกวน
6.)ผู้เรียนต้องเพิ่มประสิทธิภาพการเรียนรู้
15.ตอบ
15.ตอบ
1)ครูผู้สอนไม่บอกวัตถุประสงการเรียน
2.)ครูผู้สอนไม่คำนึกถึงข้อจำกัดของผู้เรียน
2.)ครูผู้สอนไม่คำนึกถึงข้อจำกัดของผู้เรียน
3.)ครูผู้สอนไม่สนใจที่จะจัดบรรยากาศในการเรียน
4.)ครูผู้สอนบางคนใช้คำยาก
5.)ครูผู้สอนมักนำเสนอหาสับสน รวดเร็ว
6.)ครูผู้สอนไม่สนใจที่ใช้สื่อการสอนให้กับผู้เรียน
4.)ครูผู้สอนบางคนใช้คำยาก
5.)ครูผู้สอนมักนำเสนอหาสับสน รวดเร็ว
6.)ครูผู้สอนไม่สนใจที่ใช้สื่อการสอนให้กับผู้เรียน